院务在线
我院开通“国家教学名师蒋爱民教授一流课程申报培训咨询系列课程”专栏
2020年06月08日
各高校有关部门：
根据2019年教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》和《“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法》，国家级线上一流课程7月31日截止课程数据后就开始申报，而线下、线上线下混合和实践三类国家级一流课程的申报始于11月底。
高校老师希望开展国家级一流课程申报书云端手把手交流系列课程，帮助老师完善“一流课程申报书”。为此，我院邀请国家级一流课程评审专家、2门国家级一流课程主持人蒋爱民国家级教学名师，精心制作组织了“国家级一流课程申报培训咨询系列课程”，采用云端“混合+翻转”模式，彰显并让参训老师体验“翻转+混合”教学模式的优越性，同时在线咨询指导参训老师的一流课程申报书修改完善。现将有关事宜告知如下：
一、参加对象
全国各高等院校主管教学校长、院长、系主任和教学负责人；教务处、教育技术中心、信息中心、网络中心、教师发展中心负责人；教学资源库建设、微课/慕课教学、精品课程建设负责人及团队成员，各教研室主任、骨干教师、教学管理人员等。
二、培训时间
★在线学习时间：2020年8月26日-2021年5月1日（期间随时报名学习）
：自由选择在线学习专题内容和学习时间，完成知识学习和积累。
★在线培训咨询指导：根据教学进展和学员需求，开展 “云端面对面”答疑辅导和一流课程申报书咨询指导，通过“翻转+混合”完成“知识转化为能力”和申报书撰写完善“实战”。
三、培训模式
“翻转+混合”模式：丰富资源+内容自选+时间自选+小班开课+在线培训+在线答疑+在线咨询。
为达到更好的培训效果，在线咨询之前，建议教师完成自己一流课程申报书初稿并准备好需要答疑和咨询问题。
四、主讲内容及授课专家
专题聚焦 丰富资源 案例引导
翻转混合 实战应用 精准指导
模块一：新农科国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善（2课时）
报名本模块
(1)讲课视频新农科国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善
(2)拓展学习1 申报书新农科混合教学修改案例
(3)拓展学习2 PPT新农科混合申报书手把手完善
(4)拓展学习3 线上线下混合教学信息化技术案例
(5)拓展学习4 蒋爱民2017国精开申报书案例
(6)拓展学习5 蒋爱民2020年最新图文并茂申报书案例
(7)拓展学习6 蒋爱民广东省“十二五”信息化优秀案例
模块二：新工科国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善（2课时）
报名本模块
(1)讲课视频新工科国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善
(2)拓展学习1 申报书新工科混合一流手把手完善
(3)拓展学习2 PPT新工科混合一流课程申报书手把手完善
(4)拓展学习 3线上线下混合教学信息化技术案例
(5)拓展学习4 蒋爱民2020年最新图文并茂申报书案例
(6)拓展学习5 蒋爱民我国在线课程建设、应用与建议
(7)拓展学习6 蒋爱民2019国精开佐证模板
模块三：蒋爱民主持2门在线课程校级、省级和国家级申报书（2课时）
报名本模块
(1)校级申报书-畜产食品工艺学慕课(2015)
(2)省级重点-整合全国资源共建共享慕课模式申报书(2015)
(3)国家级申报书-畜产食品工艺学慕课(2017)
(4)国家级申报书佐证材料-畜产食品工艺学慕课(2017)
(5)国家级课程数据信息表-畜产食品工艺学慕课(2017)
(6)校级申报书-食品原料学慕课(2019)
(7)省级申报书-食品原料学慕课(2019)
(8)国家级申报书-食品原料学慕课(2019)
(9)国家级申报书佐证材料-食品原料学(2019)
(10)国家级课程数据信息表-食品原料学(2019)
模块四：国家级一流课程申报瓶颈与认证技巧(1/2)（2课时）
报名本模块
(1)讲课视频国家级一流课程申报瓶颈与认证技巧(1/2)
(2)拓展学习1 申报书蒋爱民2017国精开申报书案例
(3)拓展学习2 PPT国家级一流课程申报瓶颈与认证技巧(1)
(4)拓展学习3 蒋爱民我国在线课程建设、应用与建议
(5)拓展学习4 蒋爱民2020年最新图文并茂申报书案例
(6)拓展学习5 蒋爱民论文“畜产食品工艺学”共建共享的应用与思考
(7)拓展学习6 蒋爱民广东省“十二五”信息化优秀案例
模块五：国家级一流课程申报瓶颈与认证技巧(2/2)（2课时）
报名本模块
(1)讲课视频国家级一流课程申报瓶颈与认证技巧(2/2)
(2)拓展学习1 PPT国家级一流课程申报瓶颈与认证技巧(2)
(3)拓展学习2 蒋爱民2020年最新图文并茂申报书案例
(4)拓展学习3蒋爱民2017国精开申报书案例
(5)拓展学习4 蒋爱民我国在线课程建设、应用与建议
(6)拓展学习5 蒋爱民论文“畜产食品工艺学”共建共享的应用与思考
(7)拓展学习6 蒋爱民2019国精开佐证模板
模块六：“混合+翻转”教学应用优秀案与青教赛评审修改（2课时）
报名本模块
(1)线上线下理论实践混合教学案例(视频)
(2)青年教师教学设计优秀案例(视频)
(3)青年教师省级教学大赛决赛方案修改案例
(4)教育部“共建共享”粤港澳大湾区慕课建设应用模式
(5)粤港澳大湾区高校在线教学优秀案例
(6)蒋爱民教育厅“十二五”高等教育信息化优秀案例
(7)蒋爱民2020年全国教书育人楷模候选人事迹
(8)蒋爱民教育厅抗疫优秀教育工作者典型
(9)论文“食品原料学混合教学模式探索与评价”
模块七：国家级线下一流课程申报书手把手完善（2课时）
报名本模块
(1)讲课视频国家级线下一流课程申报书手把手完善
(2)拓展学习1 PPT线下一流课程手把手完善
(3)拓展学习2申报书线下一流课程手把手完善
(4)拓展学习3线下一流课程信息化技术案例
(5)拓展学习4 蒋爱民2019国精开佐证模板
(6)拓展学习5 蒋爱民2020年最新图文并茂申报书案例
(7)拓展学习6 蒋爱民广东省“十二五”信息化优秀案例
模块八：国家级线上一流课程申报书手把手完善(2课时）
报名本模块
(1) 讲课视频：国家级线上一流课程申报书手把手完善
(2)拓展学习1申报书线上开放课程申报书完善
(3)拓展学习2 PPT线上开放课程手把手完善
(4)拓展学习3 蒋爱民2017国精开申报书案例
(5)拓展学习4蒋爱民2019国精开佐证模板
(6)拓展学习5 蒋爱民我国在线课程建设、应用与建议
(7)拓展学习6 论文“畜产食品工艺学”共建共享的应用与思考
模块九：国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善(2课时）
报名本模块
(1) 讲课视频：国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善
(2) 拓展学习1 PPT国家级线上线下混合一流课程申报书手把手完善
(3) 拓展学习2申报书线上开放课程完善案例
(4) 拓展学习3蒋爱民教育厅抗疫优秀教育工作者典型
(5) 拓展学习4蒋爱民2020年线上线下图文并茂申报书案例
(6) 拓展学习5 蒋爱民混合教学模式(视频)
五、缴费及发票
培训费380元/模块/人；发票统一由“未来学习（北京）信息技术研究院”开具。发票内容(可选择):会议费、培训费、会务费、资料费和推广费等。
缴费方式：
1. 扫相应模块的二维码报名缴费；
2. 同一单位多人统一报名时可扫下边二维码缴费；
3. 对公汇款：信息如下：
单位名称：未来学习（北京）信息技术研究院；
开 户 行：工行北京酒仙桥支行；
银行账号：0200220909000041622；
六、报名和学习时间：2020年8月16日-2021年5月1日之间。
苗老师 010-58404080 17346554830 mail: gxsz@vip.126.com
孙老师 13522174830(微信) qq:108046216
报名可扫下面二维码
七、结业证书
经培训及考核合格后将颁发结业证书，可作为参训教师纳入继续教育课时的证明，由参会代表本人录入全国教师信息资源库。
全国高等教育教学督导协作组
未来学习（北京）信息技术研究院
2020年8月16日
附件1：报名回执表
|
单位 名称 |
|||||||
| 地址： | 邮编: | ||||||
|
纳税人 识别号 |
联系人 | 电话： | |||||
| 姓名 |
性 别 |
职称 职务 |
部门 | 电话 | 邮箱 | 填写报名模块 | |
| 用数字表示 | |||||||
| 开票信息 |
1.开票名称：会议费□ 培训费□ 会务费□ 资料费□； 2.开在一起（比如190*4）□ 单开（每人一张）□ 点击相应的 □； 3、报名模块一栏用阿拉伯数字“1、2、3、4、5、6、7、8、9”表示，如“12579”。 |
||||||
附件2：专家介绍
蒋爱民博士：华南农业大学二级教授、博士生导师、国务院特殊津贴专家、“万人计划”国家级教学名师、教育部本科教学工作审核评估专家、国家级一流课程评审专家，2门国家级一流课程主持人、粤港澳大湾区高校教学名师和南粤优秀教师。还承担国家科技奖、长江学者、杰青和国家自然科学基金等评委。
主持完成的教学成果1项获得国家级教学成果二等奖，4项获得省级教学成果一等奖。
特别是2020年春季“战疫”关头蒋爱民教授主动担当，早在2月7日就率先面对全国高校开设2门在线课程，全国200余所院校超过3万人次的学生选修。同时蒋爱民博士还通过6次“高校公益直播课-在线课程建设应用的瓶颈及对策”等，仅仅“国家行政教育学院直播课”累计培训高校教师超过了20万人次，具有精准的政策把握能力、超强的实战能力和丰富的在线培训经验，被老师们称为一流课程建设应用的“及时雨”和“指路人”！
参加过蒋爱民教授培训交流的学员如是说：
★蒋爱民教授的培训课是我参加过的在线课程建设应用最系统水平最高技术最新的培训交流会，在线课程建设应用的及时雨和指路人；
★3年前小白的我参加了吉林省教育厅组织的蒋爱民教授在线课程建设应用报告会后立刻开始尝试，现在我已经是省级慕课主持人，今天在线云端再次聆听，老教授与时俱进的新理念新技术振到我了，吾辈活到老学到老的榜样，敬佩无比；
★作为山西省级艺术类慕课主持人的我被蒋老师的报告震撼了，以前以为自己做的还不错，今天蒋教授又为我打开了新世界的大门，又开启新征程并迫不及待推荐给其他老师了；
★职业技术学院教务长说：疫情把一些不可能提前变为可能，如线上线下教学，很需培训“双线型”或“混合型”教师。这是教师专业发展的新课题，谢谢您给我们高职院校线上实训教学的启发，每一句话和每一个实例直击问题核心，把“知识转化成能力”的“理论结合实战“混合教学”和“实操视频”为我们利用互联网优势强化“实战能力”培养提供了一种新思路新模式，我知道下一步该做什么和怎样做了，心存感激；
★忍着饥饿听完讲座，启发很大。听您的讲座有胜读十年书的感觉。
★既有对宏观政策的了解，又有具体丰富实战案例分享，受益匪浅！
★蒋教授的国家级慕课建设的模式：6大板块＋10大富媒体资源内容太丰富了，慕课不是单纯的讲课视频，展示出了在线课程的资源优势特点，形象生动，帮助学生真正掌握了解知识内涵。深深感受到高水平慕课建设的重要和难度！努力学习！
★这是目前看到的最新最实用的混合教学经验介绍。 课程内容丰富：课程十大板块,可学习、讨论、考核、扩展......。 构建指导详细：十步法成熟经验，实用有效。 容易学习借鉴：可按照模板修改、照虎画猫或借壳上市。
★中国石油大学主管领导评价：报告风趣而不失学术性，都是干货。
★教育厅主管领导评价：“受教了，值了”，“再来下点猛药药吧”
★位卑未敢忘国忧
