在线教学督导评价与内部教学质量保障体系设计暑期研讨会
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【专家简介】李志宏研究员， 我国高等教育质量保障与评估方面的资深专家，参与教育部评估中心的组建和我国第一轮本科教学水平评估及高职院校人才培养工作评估的策划和组织工作，参与目前正在实施的本科教学工作审核评估和合格评估方案的研制，是高职专业目录和高职专业教学标准的主要研制者。曾任教育部评估中心副主任。
        现任“中国职教学会质量保障与评估专业委员会”理事长；“教育部高等工程教育专业认证专家结论审议委员会”委员；“中国高教学会产学合作教育分会”副会长。是国家教育行政学院等多所高校的兼职教授。在高等教育质量保障与评估、高等工程教育、职业教育、高等教育教学管理等领域屡有建树，曾5次获得国家教学成果奖。

 
【专家简介】叶志明教授，理学博士、加拿大博士后，上海大学力学与工程科学学院教授，力学与土木工程博士生导师，享受国务院特殊津贴。教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组成员，中国高等教育学会大学教学研究分会副理事长；《力学与实践》副主编；《机械强度》与《结构工程师》编委；上海市教育考试命题与评价指导委员会委员；上海教育新闻宣传特约评论员；上海市“立德树人”美术教育研究基地主任；满天星交响乐团小提琴演奏员。浙江大学与延边大学兼职教授。任西安交通大学和哈尔滨工业大学国家级力学实验示范中心教学指导委员会主任委员。
       主要获奖：上海市科技进步二等奖、上海市教育科学研究成果二等奖、全国普通高校优秀教材二等奖、国家级教学成果二等奖 3 项、国家级精品课程、国家级精品在线开放课程、国家级教学团队、上海市教学成果特等奖 1 项、上海市教学成果一等奖6 项，上海市高等学校优秀教材一等奖 2 项，首届上海市高等教育教学名师奖、上海市优秀思想政治工作者，上海市教育系统优秀共产党员等荣誉称号。

 
【专家简介】计国君教授，厦门大学管理学院教授，博士生导师，现任厦门大学教务处长、厦门大学管理科学与工程学科带头人、英国赫尔大学—厦门大学联合物流研究所所长，2006年至今兼马萨诸塞大学商学院创新研究中心国际学术顾问，2006年入选福建省新世纪优秀人才支持计划。
       兼任教育部物流教学指导委员会委员、中国自动化学会经济与管理系统专业委员会副主任、中国高等教育学会理科教育专业委员会常务理事、中国高等教育学会素质研究会常务理事、中国高等教育学会教育信息化分会特邀理事、美国供应链管理专业协会福建圆桌会荣誉主席。担任4种国际学术刊物编委、5个国际学术会议的执委。在国内外学术刊物上发表论文300多篇，150多篇被SCI、EI、CPCI-S、CPCI-SSH收录，出版专著6部，出版教材7部。
       目前主持国家自然科学基金2项、教育部哲学社会科学重大攻关项目1项，主持或参与完成省部级以上课题20多项，获获电子工业部科技进步三等奖（集体）、福建省社会科学优秀成果三等奖2项、厦门市社会科学优秀成果二等奖4项、江苏省高校精品教材1项、福建省第七届教学成果特等奖（排名第三）、福建省第七届教学成果一等奖（排名第一）、2014年高等教育国家级教学成果二等奖（排名第三）、2017年福建省教学成果特等奖（排名第二）、2018年福建省教学成果一等奖（排名第二）、2018年高等教育国家级教学成果二等奖（排名第二）


【专家简介】邢红军教授，首都师范大学教师教育学院教授，课程与教学论博士生导师。1986年以来，先后在《教育研究》，《课程·教材·教法》等刊物上发表论文300篇，出版著作20部。
       教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授，前北京市教委高师培训中心大学教学技能主讲教师，培训学员超万人。1996年被河南省教育委员会授予优秀教学标兵， 1997年获河南省优质课教学“特等奖”。2014年,2018年两度获北京市基础教育教学成果二等奖。
        邢教授在课堂教学评价：反思与建构一文中提出在课堂教学评价理论的建构，有助于使课堂教学评价从经验上升到理论。立德树人、教学设计与教学技能的三个评价维度设定。


【专家简介】战德臣教授，哈尔滨工业大学计算机学院教授、博士生导师、教学委员会主任；哈尔滨工业大学MOOC推进工作办公室主任；黑龙江省教学名师；黑龙江省普通高等学校在线教学指导委员会副主任兼秘书长；教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员；全国高校在线教学联盟联席会标准规范宣贯组组长。在慕课、私播课及混合式教学改革方面成果丰硕，获国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖2项；省级科技进步一等奖1项、二等奖3项。国家精品在线开放课程负责人。60余所大学选用其MOOC课程，累计选修人数已超100万人。受教指委、慕课联盟及100余所大学邀请，作特邀报告200余场。
        战教授将结合多年从事在线教学的亲身经历，与参会者一起分享同步异步混合式教学实践经验：“慕课异步教、课堂同步学，多种形式翻转课堂”。由关注教向关注学转变，强化“领进门、自修行、搭梯子、勤督促”，更加关注学生学习效果，将为参会教师在疫情过后的线上线下混合式教学提供可借鉴的范本。同时，战教授还将从课程内容创新、如何“教”、如何“学”三个方面做经验介绍，进一步解析一流课程双万计划的精神和实质，力求为教师打造线上线下混合式一流课程提供建议和样板。此内容为战教授精心准备，值得期待！


【专家简介】郑燕林教授，东北师范大学教育技术学专业教授、工学博士、博士生导师；
教育部教学指导委员会教育技术分委员会委员（2018-2022）、吉林省高等学校在线教学指导委员会委员、教育部师范专业认证专家、吉林省特色高水平A类专业与吉林省一流专业负责人。
东北师范大学信息科学与技术学院“互联网+教育“研究所负责人。全国教育硕士专业学位优秀教师，获宝钢优秀教师奖，东北师大教学优秀奖。主持国家级、省部级科研项目10余项，发表学术论文100余篇，出版专著、教材7部。


【专家简介】陈永红，麦可思副总裁，麦可思研究院副院长。毕业于清华大学， 获得工业自动化学士学位和管理工程硕士学位，后在中欧国际工商学院 在职学习并获得工商管理硕士学位。在加入麦可思公司之前，陈永红曾 任职北京理工大学管理学院副院长和毕博公司中国子公司总裁。

【专家简介】陆国栋，浙江大学求是特聘学者，工学硕士、理学博士，机械工程和教育领导与管理两个领域博士生导师，主要从事工程图学、计算机图形学、机械工程、高等教育的教学与研究。2006年第二届国家级教学名师奖获得者，2017年中组部“万人计划”教学名师。
现任浙江大学机器人研究院常务副院长，曾任浙江大学本科生院常务副院长。担任教育部普通高校工科基础课程教学指导委员会副主任、工程图学课程教学指导分委员会主任，中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长。曾获浙江省科技进步一等奖、中国高校科技进步一等奖、国家科技进步二等奖、宝钢优秀教师奖、国家级教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖、国家优秀教材一等奖、国家级规划教材等多项。

【专家简介】马妍：麦可思研究院副院长，《麦可思研究》主编，高校管理案 例库主审。北京大学光华管理学院学士，法国国立电信管理学院硕士。 麦可思资深报告解读专家，《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书） 主审之一。担任世界银行广东职业技术教育与培训改革项目监测评估 系统负责人。